Приятельница, которой отправила по почте черновой вариант еще не дописанной книги, немного смущаясь, озвучила первую реакцию своего взрослого сына: «А для чего вообще «взращивать» гения? Чтобы потешить свое самолюбие? Вот, мол, какие мы суперродители! А каково ему будет, гению, среди обычных людей? Об этом кто-нибудь подумал?».
Признаться честно, я была обескуражена. Мне-то казалось, что книга о том, как родителям увидеть и развить способности, заложенные природой в их детях, помочь им самореализоваться, стать успешными, а главное – счастливыми.
Но как оказалось, книгу сын приятельницы не читал. Смутил его …заголовок. Понятно. Это как раз тот случай, когда мыслить образно – себе во вред. Но тема показалась важной и заслуживающей размышлений.
… Обсуждаем с подругами публикации в прессе о двенадцатилетнем студенте вуза. Программу двух лет обучения – за один год. Из класса в класс – экстерном. Подросток – на студенческой скамье. Впечатляет! Но приятельница-педагог к такому «штурму» относится с сомнением:
— Если честно, мне мальчика очень жаль. У него отняли детство, и родители, по-моему, скоро пожнут плоды такого воспитания.
На эту тему говорили и с мужем. И пришли к единодушному мнению: очень важно стараться, чтобы жизнь наших детей была наполнена тем, что им действительно интересно и важно – кататься на велосипеде и читать фантастику, делать дома химические опыты и ездить с папой на рыбалку, общаться с друзьями и влюбиться в конце концов… Это важно не только потому, что позволяет определить сферу интересов, но еще и потому, что именно такие вещи и придают жизни личностный смысл.
А что же говорят по этому поводу психологи?
Не так давно в Интернете «услышала» мнение психолога из Акатобе Ирины Антанасовны Украинцевой:
«В моей практике был случай, когда родители решили, что их ребёнок гениален и одарён, усиленно с ним занимались, убедили администрацию школы экстерном перевести его из второго класса сразу в четвёртый. В итоге на данный момент у ребёнка нервный срыв, психиатр ставит диагноз истерический невроз, родители теперь водят его не только к психологу, но и ко всем сопутствующим специалистам, и никто не может поставить диагноз…
И вопрос: а надо ли было??? У каждого человека есть задатки, конечно, их нужно развивать, но без фанатизма.
Надо любить и воспринимать ребёнка таким, какой он есть, безусловно!!! Самое главное — это здоровые детки, как физически, так и психологически!!!».
Давайте оставим ребенку детство. И просто поможем ему в будущей, взрослой жизни стать успешным, а главное – счастливым.